当前我国经济社会发展与环境保护取得可喜成就,如何培养适应新时期环境保护要求的高级专门人才,已经成为当前环境高等教育的重大课......

本文从建筑学专业学位教育与评估和我国当代建筑师职业化、地方化对本专业教学的新要求出发,对目前我院进行的建筑设计主线课程体......

After analyzing the requirements for students major in communication engineering, we present the difference between the ......

公共卫生事业是国家卫生健康事业的重要组成部分，其人力资源主要来自公共卫生与预防医学本科教育，课程体系在本科教育中具有极为重要......

随着电子商务发展的不断深化,市场对电子商务人才的要求也进一步提高,使得当前许多学校的电子商务教育已跟不上时代的发展,造成了......

目的 构建新的预防医学专业本科教学模式与课程体系.方法 采用问卷调杳方法,总结预防医学专业教学实践经验,明确教学改革方向;经过......

目的 分析四年制本科护理学专业课程设置现状,为本科护理学专业课程体系的改革提供参考.方法 采用文献分析法,对44所院校四年制本......

构建科学的课程体系是提高教育教学质量和培养复合型创新人才的关键.广东医学院就非医学专业课程结构的调整、课程内容的重组与整......

课程教学是医学人文教育的主要形式.针对当前医学人文课程中存在的问题,本文提出了医学人文课程体系设置应当遵循全面发展原则、价......

本文对医学类独立学院隐性课程的构成要素进行了分析,指出隐性课程是高等教育课程体系的重要组成部分,是对显性课程的补充和延伸；探......

本文从医学教育理念的贯彻、全人教育理念的实施、医学模式的转变几方面阐述了医学生培养过程中全科医学知识的重要性.针对国内尚......

现代医学模式的转变以及医疗卫生环境的变化对医学教育提出了新的挑战,“以问题为基础学习”(PBL)的教学方式由于具有注重培养学生......

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本文对我国39所医学院校三年制临床医学专业人文课程体系的现状进行了分析，结果表明，人文课程设置较混乱、教学时数不均衡，普遍采用以......

目的我国医学院校护理学专业普遍采用以学科为中心的课程体系，该课程体系存在着课程之间彼此孤立和重复，忽视对学生以人为本整体护理......

医学研究生教育是综合性大学整体教育的重要组成部分，其培养质量受到社会诸多方面的关注，课程体系改革成为必然趋势。"三三制模块嵌......

四年制医学影像技术专业是2012年教育部将医学影像学专业和医学影像工程专业2个专业合并后新设立的专业，目前尚未形成成熟的课程体......

目的探讨上海中医药大学和上海健康职业技术学院合作开展的高等职业教育护理专业专科升本科贯通式培养模式的构建与实践经验。方法......

目的调查北京大学医学部生物医学英语专业课程体系的现状与问题，为课程体系的完善提出建议。方法以北京大学生物医学英语专业2010级......

日本的医学教育课程体系是以日本文部科学省制定的"典型核心课程"为基础，结合各大学的特色构建的。本文概述了日本文部科学省对日本......

社区医学课程体系的构建和实施是我国高等医学院校教学改革的重要课题之一,武汉大学第一临床学院已经成功地构建并实施了社区医学......

对当前医学和药学模式转变及发展趋势进行分析的基础上,提出药学人才培养不仅要加强生物学知识的构建,还应该重视天然药物知识体系......

土木工程专业实践性强，学生毕业后将面临多项注册师资格认证考试，为使他们适应市场需要，合理构建与注册师制度相适应的土木工程专业教......

建立院校教育与师承教育相结合的人才培养模式,加强基础教育,强化实践能力,激发创新精神,促进个性发展.培养方案的主要特点是突出......

探讨了范畴论进入基础课的依据，并以代数结构为主线构建了一个新的代理课程体系，且介绍了课程体系改革的教学实践情况。......

在对各专业主干课程所需数学知识调查分析的基础上，提出借鉴模块化教学的基本理念，“以专业课程结构为主线，以为专业课服务为原则，逆向......